{"id":10288,"date":"2026-06-12T12:52:14","date_gmt":"2026-06-12T11:52:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.st2.fisi.polimi.it\/?page_id=10288"},"modified":"2026-06-12T17:31:10","modified_gmt":"2026-06-12T16:31:10","slug":"2017-polisocial-award","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.st2.fisi.polimi.it\/?page_id=10288","title":{"rendered":"(2017) Polisocial Award"},"content":{"rendered":"

Il progetto teen<\/a> (t<\/strong>eenagers e<\/strong>xperience the e<\/strong>mpowerment by n<\/strong>umbers) \u00e8 un progetto che vuole stimolare, utilizzando forme didattiche innovative, competenze logico-matematiche, capacit\u00e0 di far di conto, di saper interpretare il numero, per sapersela cavare in un mondo complesso. Numerose nella quotidianit\u00e0 sono le occasioni in cui queste competenze risultano cruciali: dal saper gestire un piccolo budget o un conto in banca, al poter valorizzare l\u2019uso di una scheda telefonica, solo per fare alcuni semplici esempi. Ci muove la consapevolezza – suffragata da letteratura e buone pratiche internazionali – che le fragilit\u00e0 e le povert\u00e0 possano essere sfidate con strumenti nuovi, che un pensiero razionale e logico possa essere di stimolo per la generalit\u00e0 dei ragazzi e disvelatore delle intelligenze pi\u00f9 vivaci, da sostenere in percorsi singolari e personali.<\/p>\n

Il lab. ST2 \u00e8 partner del progetto, che ha come obiettivo quello di rendere i ragazzi (ospiti di comunit\u00e0) protagonisti dell\u2019apprendimento di strumenti matematici di base utili ad interpretare e\/o risolvere correttamente le problematiche e le insidie pi\u00f9 comuni che la vita quotidiana presenta. Non astratti problemi\u00a0 matematici, ma situazioni che mettono in relazione i ragazzi e le comunit\u00e0 che li ospitano con il mondo esterno (quartiere).<\/p>\n

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Collaboratori<\/h2>\n