{"id":7078,"date":"2021-12-09T14:01:05","date_gmt":"2021-12-09T13:01:05","guid":{"rendered":"http:\/\/www.st2.fisi.polimi.it\/?page_id=7078"},"modified":"2024-07-30T17:56:12","modified_gmt":"2024-07-30T16:56:12","slug":"realta-virtuale","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.st2.fisi.polimi.it\/?page_id=7078","title":{"rendered":"Realt\u00e0 virtuale"},"content":{"rendered":"

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Con l’avvento della realt\u00e0 virtuale si \u00e8 inaugurata una nuova era delle tecnologie educative, offrendo esperienze immersive che trasformano i paradigmi di apprendimento tradizionali; tra le applicazioni pi\u00f9 promettenti c’\u00e8 la visualizzazione di concetti scientifici complessi.<\/p>\n

La realt\u00e0 virtuale \u00e8 infatti relativa ad un ambiente virtuale tridimensionale opportunamente creato, all’interno del quale ci si pu\u00f2 muovere ed interagire con gli oggetti che sono stati pensati (a partire dall’aspetto visivo, ma che pu\u00f2 estendersi anche a quello tattile e oltre), consentendo di simulare alcuni comportamenti e rispettive reazioni.<\/p>\n

E’ quindi uno strumento di apprendimento attivo, che pu\u00f2 rivelarsi utile in quei contesti non replicabili realmente a causa di aspetti legati al costo, alla sicurezza, alla distanza…<\/p>\n

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Tesi<\/h2>\n