Lab. di sperimentazione didattica
Pubblicati gli atti del convegno iCERi 2019 con “Determining an extraordinary constant: a PLS project” e “Securing freshmen’s learning through a Physics refresher course: a breakthrough experience at Politecnico di Milano“.
Giovedì 21/11/2019 alle 15:00 presso l’Auditorium del Politecnico di Milano (Casa dello studente, Via Pascoli 53) si svolgerà l’incontro dal titolo “In-formazione“ all’interno del progetto Piano Lauree Scientifiche (PLS), rivolto a docenti di materie scientifiche delle scuole secondarie di II grado. Programma dell’evento: Maurizio Zani (Responsabile del lab. di sperimentazione didattica ST2, Politecnico di Milano) … Leggi tutto
E’ disponibile l’app di GeoGebra sull’Interferenza da 5 sorgenti con vettori rotanti: https://www.geogebra.org/m/a384wtsv
Dall’11 al 13 novembre 2019 saremo al convegno iCERi a Sevilla – Spain a presentare i nostri due contributi “Securing freshmen’s learning through a Physics refresher course: a breakthrough experience at Politecnico di Milano“ “Determining an extraordinary constant: a PLS project“
E’ disponibile l’app di GeoGebra sul Serpente di Newton: https://www.geogebra.org/m/t5phm59f
E’ disponibile l’app di GeoGebra sul Reticolo di diffrazione: https://www.geogebra.org/m/jx7nz5pe
Il lab. ST2 è risultato vincitore per il Politecnico di Milano del Progetto Nazionale di Fisica all’interno del PLS 2017-2018.
Lunedì 29/04 alle 17:00 presso l’Aula Rogers del Politecnico di Milano (Edificio 11, Via Ampère 2), si svolgerà la presentazione dal titolo “Superare lacune e misconcetti: l’apprendimento (felice) della fisica” all’interno dell’iniziativa “STEM in the City“ ——————– Qui la news sul sito del Politecnico.
Pubblicati gli atti del convegno INTED 2019 con “Highlight misconceptions in Physics: a T.I.M.E. project“.
Dall’11 al 13 marzo 2019 saremo al convegno INTED a Valencia – Spain a presentare il nostro contributo “Highlight misconceptions in Physics: a T.I.M.E. project“.