Pubblicati atti di INTED 2019
Pubblicati gli atti del convegno INTED 2019 con “Highlight misconceptions in Physics: a T.I.M.E. project“.
Lab. di sperimentazione didattica
Pubblicati gli atti del convegno INTED 2019 con “Highlight misconceptions in Physics: a T.I.M.E. project“.
Pubblicato l’articolo su Educational Media International “Integrating MOOCs in Physics preliminary undergraduate education: beyond large size lectures“.
Pubblicati gli atti del convegno iCERi 2018 con “Peer learning for large size Physics lectures in higher education: yes, we can“.
Pubblicato l’articolo su Nuova Secondaria “La fisica tra la scuola secondaria e l’università. Riflessioni e orientamenti“.