Lab. di sperimentazione didattica
Complimenti al nostro Matteo Bozzi che questo pomeriggio si è dottorato in Fisica con una tesi dal titolo “Improving the learning experience in STEM programmes: peer learning as a key factor of an integrated approach in large size classes“.
Il 13 settembre 2021 parteciperemo al convegno della SIF (telematico) con un contributo su “Un approccio misto alla didattica digitale integrata per i corsi di ripasso di Fisica al Politecnico di Milano“.
Il 27 maggio 2021 parteciperemo al convegno eLene4life (telematica) con due nostri contributi “A blended approach approach to online Physics refresher courses at Politecnico di Milano“ “Peer learning as a key component of an Integrated Teaching Method in large size formats“
Pubblicati gli atti del convegno INTED 2021 con “A novel approach to online Physics refresher courses at Politecnico di Milano“.
Pubblicato l’articolo su Education Sciences “Peer learning as a key component of an Integrated Teaching Method: Overcoming the complexities of Physics teaching in large size classes“.
L’8 e 9 marzo 2021 parteciperemo al convegno INTED di Valencia – Spain con il nostro contributo “A novel approach to online Physics refresher courses at Politecnico di Milano“.
Pubblicato l’articolo su Nuova Secondaria “Misconception in fisica: un’opportunità di collaborazione tra università e scuola superiore“.
Pubblicato il libro della Springer contenente il nostro capitolo “Misconceptions in Physics at Politecnico di Milano: preliminary results“.
Pubblicato l’articolo su Nuova Secondaria “DAD, scuola e tecnologia. Un salto mortale o un’ondata di entusiasmo?“.
La prossima settimana inizieranno i corsi di ripasso di fisica (e matematica) per le nuove matricole del Politecnico di Milano sulle tematiche della meccanica, della termodinamica e dell’elettromagnetismo; le iscrizioni sono ancora parte e trovate il modulo per iscrivervi qui (ad oggi gli iscritti sono più di 800). Quest’anno saranno a distanza con l’ausilio della … Leggi tutto